第六届国际中文教育微课大赛
“中文+职业教育”选题预案提交及评审流程说明
来源:唐风汉语

各院校负责人/参赛者:


您好!


随着新时代教育的不断进步和发展,微课教学已经成为推进教育创新、促进知识共享的重要途径。今年,全国微课大赛升级为“第六届国际中文教育微课大赛”,为了更好地适应中文教育的多元化需求,增设“中文+职业教育”赛道,以推动职业教育与中文教育的融合。为确保微课大赛“中文+职业教育”选题的顺利进行,现特向各位详细说明预案提交及评审环节的整个过程:




一、预案提交阶段(7月15日-8月15日)


院校参赛码已于7月15日发布,参赛者收到参赛码后进行在线选题,“中文+职业教育”选题的参赛选手需根据赛事要求,在线提交微课预案。


重要提示:请确保在规定的提交时间内完成此项工作,参赛者在截止日期之前可对预案进行修改。


二、第一次评审阶段(8月16日-8月31日)


在收到参赛者的预案后,大赛组委会将组织专业评委对预案进行第一次评审。 本次评审只针对预案提出修改建议,不进行预案评分。评审的主要目的是为参赛者提供修改建议,帮助参赛者进一步完善自己的微课预案。


评审反馈:评委将根据预案的内容、结构、专业性等方面,提出针对性的修改建议。参赛者将在8月31日评审结束后,统一收到评审建议,以便对预案进行相应的修改与调整。



三、预案修改与调整阶段(9月1日-9月15日)


收到评委的修改建议后,参赛者需要根据这些建议,对自己的微课预案进行修改与调整,进行第二次提交。


重要提示:请参赛者认真对待评委的修改建议,并在规定的修改时间内完成预案的修改工作。这将有助于提高您的预案及课程质量,为您的微课制作奠定坚实的基础。


四、第二次评审阶段(9月16日-9月30日)


在参赛者完成预案的修改与调整后,大赛组委会将再次组织专业评委对预案进行第二次评审。此次评审将重点考察参赛者对修改建议的落实情况,以及预案的整体质量和专业性。在第二次评审中,评委将对预案进行打分。


评分标准:评分将由2-3位专业评委共同进行,采用平均分的计算方式。评分将涵盖预案的创意性、教学目标的明确性、教学内容的丰富性、教学方法的合理性以及教学资源的充足性等方面。


评审结果:若参赛者的预案在第二次评审中未能达到及格线,可选择其他选题进行制作。请注意,预案不及格的选手将不能选择职业汉语作为选题方向。


五、后续工作阶段(10月-11月)


在收到预案评分后,参赛者将根据自己的成绩和兴趣,选择是否进入制作环节或选择其他选题。若选择进入制作环节,请严格按照大赛官网要求,按时完成微课作品的制作并提交。若选择其他选题,请确保所选选题符合大赛的相关规定。


感谢您对全国微课大赛的关注与支持。我们期待您的精彩表现,共同推动微课教育的发展与创新!


如有任何疑问,请随时与我们联系。祝您生活愉快,工作顺利!




微课大赛组委会


2024年7月25日


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